管山小学2007学年工作总结

学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建和谐校园为目标，以全面推进基础教育课程为重点，以“完善管理、优化服务、提升品质、促进发展”为宗旨，以创建台州市教育基本现代化学校为契机，科学管理，扎实工作，在创名校道路上又踏出坚实的一步。

学校被授予浙江省二类标准化学校、台州市教育基本“现代化学校”。 这一年来，学校扎扎实实做了以下工作：

一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

1、做真教育，引导学生学做真人。

在进一步增强育人意识，每位老师都应自觉成为“德育工作者”的倡导下，“育人第一”的思想和“时时、处处、事事育人”的意识得到牢固树立。每位教师把使学生成为一个能守住道德的底线，即：具有良好的行为规范，具有一定的社会责任感，懂得高尚的情感追求的健康的人做为自己德育教育的重心。

(1)、德育导师制。我校开展了“小手拉大手，成长心连心”活动，所有老师都和德困生或学困生结对子，填写帮教档案。在生活上多给关心与帮助，塑造他们正确的人生观；在学习上多给耐心指导，培养他们良好学习习惯。

(2)、护导工作。针对长期困扰学校的学生行为习惯问题，学校实行教师护导制。每天有专人领导值班，专人校园巡视，做到课间、午间每个楼层都有护导老师佩带红袖章巡查，做好爱护引导，发掘引导学生好的活动休息方式，制止纠正学生中不文明、不安全、不正确的行为，确保学生安全地活动、稳定地学习，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、开展丰富多彩的儿童特色德育教育活动。

开展形式多样的少先队活动，如丰富多彩的节日教育，家庭体验活动，“八荣八耻”系列活动，校园护绿活动等等。重点开展了“星星火炬代代传”革命传统教育系列活动，如主题队会展示，开展“校园骄傲之星”评比，丰富了校园生活，促进了学生健康、快乐、全面发展。

抓好班风班纪建设，优秀班集体建设蔚然成风。各班按照制定的优秀班集体建设规划，通过开展多种活动，努力探索行之有效的优秀班集体建设方法，收到实效。各班都能每月确立一个教育主题，每周确立一个行为规范教育训练重点，加强训练过程，加强班级管理。各班都以“讲文明、树新风、改陋习”、“弘扬革命精神”等为主题开展了班队活动，为扎实抓好行为规范教育，起到了良好的推动作用。本年度被评为“市红旗大队”。

3、切实抓好班主任工作的研讨。

通过班主任研讨会的形式，让班主任讲“我与学生的故事”等现身说法，进行育人艺术与育人方法的探讨，逐步形成班主任校本培养制度，推行了班主任例会制、班主任师徒结对等活动，促进了班主任日常育人工作的科学化、艺术化进程。

二、坚持质量立校，扎实推进基础教育课程改革

以“聚焦课堂，提升质量”为主题开展新课程课堂教学改革活动，树立向课堂要质量的意识。

1、加强教研活动管理，深化课堂教学改革。

学校教导处以定期和不定期的形式对教师的教学设计进行检查，并将检查结果及时反馈至教师处，发现共性问题及时在全体教师会议上进行分析和指导，使教师不断坚持对教学设计的研究，使教学设计的实效性、有效性得到明显提高，有力地促进了课堂教学质量地提高。积极组织青年教师参与仙居一小组织的教学大比武、优质课、现场说课、现场评课等各类教学技能竞赛。有效地提高了青年教师钻研教材、处理教材的能力。

开展“同上一节课”教学活动，发挥每位教师的主动性和创造性，提高每一位教师的教学研究水平。在“同上一节课”活动中全体老师们认真对待、精心准备，呈现出精彩纷成的良好局面。

2、加强教学过程管理，优化教学常规。

以岗位考核为依据，加强随机调研力度，有效落实好教学各项常规制度。一年来常规检查十多次（包括课表执行情况、作业、备课等），校领导经常到班级推门听课，通过定期和不定期检查、教育调研、反馈交流等形式，提高教师备好课、上好课、批改好作业的主观意识，增强教师自觉遵守教学管理制度的意识，大大提高了课堂教学效率。

3、抓实质量评价，丰富教学质量内涵。

坚持“质量立校”，把完善质量检测、评价机制作为学校本学年的教学工作重点。开展多层面、多形式的质量检测、质量分析、质量监控，科学质量管理工作，全面提高质量意识，丰富质量内涵。如扎实做好年段过关检测、平时质量抽测分析。学校把六年级教学质量的保证和提高作为一个重要的工作目标和任务来抓实抓好，通过质量抽测、质量分析会等，确保我校毕业生的素质稳步上升；开展学生对学科喜爱度的测评；开展各学科的专项检测及单项竞赛活动，如识字过关、写字检测，朗读测试，古诗词考级，口算测验、竞赛，体育单项技能测试等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习能力。

4、加强课题研究，丰厚教师科研积淀。

以自主研修、同伴互助、专家引领三方面为主要的科研形式，扎实开展课题研究。07年一个市级课题立项已顺利结题，一项课题成果获一般规划课题二等奖。08年一个县级课题立项结题。

三、坚持优化教师队伍建设，着力塑造实小教师新形象

1、进一步强化服务意识，塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位。

我校每一个教师都以切实履行一小对学生家长与社会的承诺：“给每一个学生真诚的爱，让每一个学生愉快地学，激励每一个学生自主发展，帮助每个学生获得成功。”切实实施“帮学生成才，让家长放心，使人民满意”工程。倡导教师要通过自身的人格魅力来感染学生，建立和谐的师生关系，促进师生和谐发展，共同享受教育的幸福。

2、依照学校的教师岗位考核细则，注重过程考核。

把师德放在考核教师的首位，把扎实出色完成本职工作作为考评的重点，努力体现教师工作对学生的感情投入，实施师德一票否决。通过全方位的、定期不定期、平时与期终的教育教学考核，在过程管理中提升了教师个体在教育细节上的品位。

3、抓实校本培训，促进教师专业成长。

（1）营造良好的业务学习氛围。

继续推行每周的教师业务学习制度，以阅读业务书籍为主，观看教学录象等形式的活动。一年来，有教师多人次在各级各类教学比赛中获奖，教师论文县级获奖 2篇。

（2）发挥学科带头人、骨干教师的辐射作用，壮大骨干教师队伍。

学科带头人对全校教师实行日常课堂教学开放，开展“传、帮、带”活动，帮助青年教师尽快成长为学校骨干教师，每学期上示范课。

（3）加大青年教师的培养力度，促进青年教师尽快成长。

把“一年成为合格教师，三年成为成熟教师，五年成为骨干教师”作为青年教师培养目标。规定青年教师日常“七个一”，继续开展青年教师课堂教学评比活动，。一年来，徐明庆、郑成群、吕春女、王怡等几位老师获镇现场说课比赛三等奖、镇教学大比武二等奖、镇现场评课比赛一等奖的好成绩，

四、坚持“安全第一”，确保学生平安成长

全校教师牢记“安全第一”，严格执行学校安全制度，明确责任，消除安全隐患。每天实施安全排查和登记，完善各类安全预案，执行安全考核。在加强学校安全教育的同时，把培养学生安全意识和自护自救能力作为安全教育的重点。食堂严格食品管理制度，严把食品安全卫生关，提高服务质量。学校严格执行安全责任追究制。一年来，学校无重大安全事故发生，

五、坚持适度超前，加快现代化教育设备建设

发挥现代化教学设备在教育中的作用，把提高现代教育信息技术的利用率，加强软件建设，大力整合教育资源并实现共享作为工作重点。实施信息技术运用学校管理和档案建设。学校以“教育基本现代”学校建设为契机，积极筹措资金，改善学校教育现代化设施，在县慈善总会的援助下，学校实现了班班配备大型背投、电脑、实物展台等多媒体设施。

六、增强依法治校意识，加强党风廉政建设

1、抓好党员干部廉洁自律工作。认真组织学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》的内容，切实加强党风廉政建设，树立党员干部的良好形象。认真开展党员民主评议活动，进一步增强了党组织的战斗力，提高党员素质，充分发挥党的领导核心作用和党员的先锋模范作用。

2、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。严格执行“收支两条线”管理规定，严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。

3、加强领导班子自身建设，坚持集体领导和个人分工负责相结合制度、重大事项集体研究制度，强化责任意识、管理意识、合作意识。对分管的工作有布置、有落实、有检查。

昨天的成绩是我们今天的起点，我们管山小学将再接再厉，一步一个脚印踏踏实实地走好明天的路。

（执笔：校长徐明庆） 2008.7.3