仙居县第一小学2007年学校工作总结

和2008年工作思路

执笔：张勇

一年来，我们坚持以毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学业务水平，完善学校议事制度强化学校内部管理，狠抓教学研究，注重学法指导，引导学生主动学习，营造宽松、和谐、愉悦的教学氛围和育人环境，努力提高教育质量。在县教育局和南峰街道党委政府的正确领导下，在全体教职工的辛勤工作下，学校又取得了许多辉煌的成绩。

——集体荣誉接踵而来。2007年1月学校在县综合素质评估中荣获第一名，获得县先进学校荣誉称号。2007年7月，学校被确定为全国青少年文明礼仪教育示范基地；2007年9月，学校的舞蹈节目《莲》在县中小学教师文艺汇演中荣获舞蹈类节目一等奖，并代表仙居参加台州市教师节文艺汇报演出，得到了市教育工会、市教育局和兄弟学校的充分肯定；2007年11月，学校被确定为台州市“阳光体育后备人才基地”；2007年12月，学校被台州市环保局、市教育局评为市绿色学校，被国家基础教育实验中心外语教育研究中心确定为国家级英语实验小学，被县教育装备站评为县2007年教育装备工作先进集体。

——素质教育成绩突出。2007年4月，在县中小学生独唱独舞蹈比赛中，我们取得了喜人的成绩，获得三个一等奖，两个二等奖。2007年5月，参加县中小学美术现场作画有2人获得一等奖，3人获得二等奖；在县中小学生乒乓球比赛中获得男女团体第二名；成功举办了第八届艺术节，得到了社会各界人士的一致好评。2007年6月在教育部门艺术委员会组织的第十二届中小学生绘画、书法作品比赛中有6人获得全国三等奖 ；2副美术作品发表在省级刊物上。2007年9月，在小学生电脑作品比赛中《漫步校园》获得省三等奖。2007年10月，在县科学技术协会、县科学技术局、县教育局联合组织的“仙居县青少年科技创新大赛评比中”获得一等奖的有3人（共6人），二等奖5人，三等奖15人，优秀奖9人，学校获得优秀组织奖，成绩显著。2007年11月在县中小学生田径运动会上获得团体总分第一名。在各级各类小学生征文比赛中，有100多人次获奖。

——学校安全工作措施到位，责任落实，重视教育，加强防范，定期检查，消除隐患，取得了显著效果。一年来学校无重大安全事故，多次受到上级领导的肯定和表扬，并被评为县校园创安先进单位。

——学校教科兴校措施进一步落实，师资队伍建设又取得新成绩。通过课题组老师的努力， 2006年度立项的7项市级课题顺利通过结题，其中6项获优胜结题，创年度结题优秀率之最。2007年度的8项市级课题结题材料已通过市级鉴定，获专家好评。申报并立项了县级课题有4项，正在向市级申报的有12项。

在省心理健康“三优”评选、省市县教育教学论文、教育科研论文评选、市县有效课堂论文评选、市县新课程论文评选、县教育学会论文评选等活动，我校在省级获奖的论文有10人次，在市级获奖的论文有30人次，在县级获奖的有45人次。通过清华大学的《中国知网》搜索，本年度学校有8篇文章发表在省级以上刊物上。

在市县名教师名校长评比中，1人被评为市、县名校长，1人被评为市名教师，2人被评为县名教师。

——片校建设取得突出成效。管山小学以申报台州市教育现代化学校为契机，自筹资金约3万元，添置了一千多册图书，为每位教师购买了关于课程改革的学习用书；添置了3台背投电视、实物展台和液晶电视等现代化教学设备， 1—6年级教室全部实现了背投电视和实物展示台进教室，办学条件又得到了进一步的改善。本学期又开通了学校网站，为学校的进一步发展创作了良好的条件。2007年12月，学校顺利通过市县教育局督导室“台州市教育基本现代化学校”检查验收。船山小学正在积极筹措资金，想方设法实现全部教室都配备背投电视和实物展示台，为提高教育教学质量提供强大的保障。

回顾一年来的工作，我们的具体做法和经验主要有以下几个方面：

一、深化教研，立足课堂，狠抓落实，着力打造质量工程。

教学质量的好坏是学校赖以生存和发展的基础。我们不断探索教学质量的内涵，不断更新教学质量的观念，千方百计提高教学质量，强化质量意识，以质量求生存、求发展、求声誉。

1．抓常规，促进管理更加规范
　　学校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。我们继续进行集体备课，要求做到分工备课、形成个案、交流反思，必须体现个性化和特色化，每课必须有作业设计，教后反思详细。青年教师尤其要充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。继续采用推门听课制度，促进教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓作业。教务处对各科作业批改情况抽查了一次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，批改认真及时；作业量适中，符合减负要求。

2．抓研究，促进课改不断深入。
　　教而不研则浅，研而不教则空。“以研促教，以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

（1）积极开展学科教研活动。

一年来，我们的教研工作主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化，我们充分发挥教研组的作用，实行“主题式教研”。各教研组根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量的要求，开展形式多样的教研活动。要求每个年级组至少有一次教研活动，要将平时教学中遇到的问题提炼成一个主题，围绕这个主题开展教学研究活动。在活动中，要说明本次活动的主题，上一堂教学研究课，并在活动中总结活动收到的效果与未解决的问题。各学科备课组都按学校的要求和计划完成了教研活动，形成了比较浓厚的教学科研氛围，而且还在这方面积累了一定的资料。教务处还及时组织教师积极参加县教研室开展的各科城区教研活动，并将学到的先进理念、教学方法及时运用到教学实践中。

（2）成立语文青年教师研究小组，举行青年教师说课和现场教学设计比赛。

为建设一支师德高尚、业务精良、适应我校基础教育改革发展需要的青年教师队伍，我们成立了语文青年教师研究小组，以此提高青年教师整体素质为目的，提高青年教师教育教学能力和水平为重点，解决青年教师在教育教学实践中的实际问题为突破口，举行了学校第一届青年教师说课比赛、书面评课比赛、同课异构系列活动——青年教师现场教学设计比赛、青年教师教学设计优化整合比赛、青年教师对比式教学设计反思比赛，以赛促“研”，以赛“炼”才，以赛“育”人，为青年教师的专业搭建了成长平台，锤炼了教师的教学技能，提高了教师的业务水平。

3．抓质量，促进课改落到实处。
　　一年来，为继续继续开展第三届读书活动，教务处、教科室出台了仙居一小“五星阅读方案”。规定每学年开展一次阅读考级活动和读书竞赛活动。内容包括必背古诗词、经典诗文、必读课外书和推荐阅读的书目。在各班广泛开展经典诗文的学习朗诵，让中华传统文化的精华在学生中生根开花。各年级结合学生实际，利用晨读时间选读中华传统经典，如《论语》、《三字经》、《弟子规》或古诗词等。通过此活动，学生对中华传统文化有了进一步的认同。2007年年底，学校开展了阅读考级活动和读书竞赛活动，安排学生参加考级和比赛，并评选出读书活动先进个人和“读书活动先进班”。这些活动不但丰富了学生的知识，还陶冶了学生的素质，锻炼了他们的能力。对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好，创造机会让他们参加各级各类的竞赛，如迎元旦学校“奥运花灯制作比赛”、数竞赛，都获得了丰硕成果。

4．抓教科，不断提升学校的影响力。

一年来，学校全面把握“科研兴校”、“科研创特色”的内涵，努力引导教师确立人人是研究者，上课就是研究的理念，继续以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，开展以校为本的教育科研。围绕市重点课题《方案优选法集体备课》积极开展课题研究成果的推广工作，通过课题展示、集体教研的观摩、文字内容的展示等方式向全校各学科组推广这一集体备课的形式、组织方式、活动流程、备课成效等，目前这一成果已在本校各学科组得到很好的推广，产生了积极的影响，成效显著。组织开展“游戏辅导”专项活动，通过印发“游戏辅导”资料、举办“游戏辅导”专项讲座、组织开展“游戏辅导”教学设计竞赛、“游戏辅导”辅导课比赛等一系列的活动，深化了“游戏辅导”的理念，普及了“游戏辅导”在本校日常教育教学中的有效开展，使“游戏辅导”这一教育理念深入人心。市教科所张国荣主任、县教科所张志伟主任及其他市县专家、全县各乡镇教科骨干教师参家了我们的活动，该项活动得到了大家的一致肯定。全面做好城乡教育科研结对工作，到上张中心小学和广度中心小学送教两次，组织召开了三所联谊学校骨干老师参与的教研活动，受到上张中心小学和广度中心小学广大教师及县教科所领导的一致好评，有效地发挥了我校龙头学校的优势，产生了积极的辐射作用。

二、强化意识，加强管理，深入教育，切实造就平安校园。

一年来我们继续坚持安全第一，预防为主的原则，采取措施加强学校安全管理和师生安全教育，使学校安全工作各项措施落实到实处。

1．加强领导，强化意识，不断完善安全工作制度和责任体系。首先，我们做到思想认识到位。全校上下达成了“事故隐患猛如虎，安全责任重如山”的共识。第二，制度落实到位。责任到人，层层落实，环环相扣，使安全工作扎实、到位。第三，检查整改到位。学校安全领导小组对校舍设施坚持进行一月一次的全面大检查和不定时抽查，及时发现问题认真处理。第四，安全警示到位。在学校宣传栏、黑板报及其他危险点张贴或悬挂醒目的安全宣传标语，提醒全校师生和接送家长注意安全，确保师生的生命和学校财产不受损害。

2．加强管理，巩固基础，努力把安全隐患消灭在萌芽状态。我们要严格按照“属地管理，分级负责”的原则，重点保障，认真落实。

一是建立了健全并严格落实校园门卫保安制度。严格落实门卫询问、登记、追踪制度，外来人员必须有完备的登记手续和正当的理由经通报确认后方可出入。二是加强了学校交通安全管理。坚决杜绝12周岁以下的学生骑自行车上学；教育学生遵守交通规则，不闯红绿灯；教育学生横穿马路要注意来往车辆。三是继续整治校门口和维持家长接送秩序，继续巩固一学期来取得的成绩，继续坚持和完善安全小课和点名制度，严格规范教师值岗制度，对楼梯口的值岗情况加强随机检查，发现问题，及时整治。四是认真做好校园防盗安全管理。机房、多媒体教室、保管室等重要场所做到人走门关；教室的门窗班主任指定负责任的学生专人管理，做到及时启闭，安全有序。五是加强体育安全管理。学校切实加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。体育教师、班主任建立了学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，及时劝阻。运动前能进行详尽的技能教学和安全教育。定期检查体育器械、体育设备的安全性，有安全隐患的及时撤除。

3．加强宣传，深入教育，切实提高安全保护和防范意识。我们首先加强了安全文化建设，充分运用各种宣传媒体和宣传形式，整合各方面力量，广泛开展防火、防盗、防溺水、防拐和道路交通安全等宣传教育，切实强化师生的安全意识，引导师生、学生家长重视人的生命价值，形成“关爱生命，关注安全”的舆论氛围。同时我们着力抓好安全常识教育，举行模拟火灾逃生活动，开展主题鲜明的安全教育系列活动，做到每学期有主题，每个月有活动，每一周有宣传，每一天有提高，切实将安全教育引向深度发展。安全教育的主题主要包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及外出活动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育等。除了向学生进行安全教育以外，我们还加强了向家长宣传教育安全工作，利用家长会、家长学校等形式向家长培训安全保护和防范意识，让家长积极主动地参与学校的安全工作之中。让安全这根弦永远蹦紧在每一位教师、每一位学生、每一位家长的心中。

三、德育为首，丰富各项活动，切实开展文明礼仪教育，形成校园美丽风景线。

一年来，我们坚持德育为首，认真贯彻落实学习党的方针、路线、政策，组织全体教师认真学习党的十七大报告，深刻领会科学发展观，全面落实胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以体验教育为载体，组织学生开展多种形式的“知荣辱，树新风”读书活动，活动中朱楚韵、朱成两位同学参加县 “知荣辱，树新风” 讲故事比赛分别获一、二等奖。继续推进“弘扬和培育民族精神”活动。利用各种节庆日、纪念日等契机，创设活动环境，开展“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给朋友、信心留给自己”的教育，致力于培养学生以诚信、勤劳、孝顺、尚礼、热爱生命、热爱祖国、热爱民族为主的民族精神。“三八”妇女节组织了“绿叶不忘根的情”爱心大放送活动，让孩子们以实际行动用真情、用行动回报母亲、回报长辈，并且每天坚持不懈地去做。活动中孩子们懂得了在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！开展了“我为贫困伙伴献爱心捐款活动”，全校3000多名学生人人都伸出了援助之手，捐款上万元。在“千年仙居”大型庆典活动中，我校共有120名小记者参加了采访行动，在薪火传递仪式活动中小记者们以纯真的童心感动了柯昕野书记、卢红菊部长和王和乾局长。在新闻发布会上，小记者们又与林仁方副县长畅聊了起来。孩子们出色的表现引起了全社会的关注，带着小红帽的小记者成了此次庆典的又一道风景。

加强中小学生的文明礼仪教育，是引导青少年树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚，提高青少年整体素质，加强青少年思想道德建设的重要措施。一年来，我们以班级为单位认真组织学生阅读活动指导用书《青少年文明礼仪教育读本》，每个班级学期初都制定辅导计划，分期学习学校礼仪、少先队礼仪和家庭礼仪，除了利用“班队课”、“品德与生活课”进行学习以外，还结合晨会的时间学习读本。通过“我身边的不文明行为”调查活动，“我最尴尬的采访活动”、“我与爸妈比一比——文明礼仪VS” 等活动实践礼仪；举行“谢师恩”庆祝教师节活动、“文明礼仪天天比”、“校园文明礼仪之星”评选等主题教育活动展示礼仪；举行“争做行为美的小学生”签约活动，开展 “文明在我口中”、 “文明在我脚下”、 “文明在我心中”天天比活动，让学生充分体验文明礼仪带来的快乐，形成了人人讲文明话，做文明事，当文明学生的良好风尚。

四、全面抓好学校财务、后勤、幼教、退管、推普工作，确保学校有序运转。

1．抓好幼教成教工作，探索改进幼儿教育方法，重视非智力因素培养和智力的开发，提高幼儿教育质量。做好街道办事处管辖范围内的农民双证工作，办好成人文化技术学校，不断提高劳动者的文化素质。

2．加强后勤财务管理，为提高教育质量服务。管好用好各类教学仪器和图书资料，使其最大限度地发挥作用；严格按标准收费，做好财务内部审计工作，千方百计把有限的资金用在改善办学条件上，新增加多媒体教室11个，更新多媒体教室部分设备31个班，新增课桌凳250套，累计投资金额30万元左右。严格执行仓库领取物品的制度，广大教师随手关好水龙头、电灯开关，人人节约用水用电；加强了班级财产管理，尽量减少了课桌凳、窗帘、门锁等的修理、更换次数，延长了财务使用寿命。

3．做好退管工作，关心离退休教师的生活，使他们体会到集体的温暖。

4．依据《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》及《浙江省教育厅、浙江省语言文字工作委员会关于开展语言文字规范话示范校创建活动的通知》精神，我们对照《浙江省语言文字规范化示范校评定标准》要求，扎实推进学校语言文字规范化工作，取得了喜人的成绩。

总结过去，展望外来，我们深感肩头责任的重大。正如大众汽车的广告词所说，“凝聚产生力量，团结诞生希望”。我相信，有我们全体教师的和衷共济，我们一定会创造更加辉煌的业绩！2008年学校工作基本思路是：以教与研为突破口，以文明礼仪教育活动为载体，以科学发展为战略，努力创出学校的品牌。

具体措施有：

一、切实抓好队伍建设

１.加强师德，打造高师德的师资队伍。教育的脊柱是教师，教师的灵魂是师德。发扬“市师德群体创优先进单位”的优势，进一步加强师德师风建设，以文明办公室建设、“师德标兵”“十佳青年教师”等评选为载体，继续开展师德群体创优活动，把教师的个体学习修炼与学校整体的师德教育结合，把提高教师个体师德素养与群体的师德创优结合，逐步形成“作风正派，宽以待人，严以律己，热爱学生，勤勉敬业，淡泊名利，不计得失，团结协作，以自己的言行影响学生，使学生在潜移默化中受到世界观、人生观的教育，逐步形成良好的品德、意志和性格，成为21世纪的接班人”的师表风范。建设成一支高师德的师资队伍。

2.实施名师工程，建设高水平的师资队伍。发挥本校县、市、省级教坛新秀、教学能手、名教师的人才资源优势，充分发挥他们在教学、科研、教研中的示范带头作用，通过科研教学结合的方式，专题讲座的方式，上观摩课、示范课的方式，推广名师的教学风格，带动全校教师向成为学习型、研究型、专家型的目标迈进。切实做好师徒结对工作，组织课堂教学比武等多种形式的活动，围绕有效课堂进行进行广泛深入讨论，以省课题《改变小学生学习状态的技术研究》为重点，在课题成果推广应用中，帮助青年教师脱颖而出，成为骨干。

二、扎实开展教育教学研究工作。

教育质量永远是学校的生命线。我们要用新的理念、新的方法、新的形式开创学校教育的新局面，保持教育质量全县领先。

1．加强“教与研”。

教学的关键在于研究。研究的关键在于人人参与，且有足够的时间保障。2008年，我们要在教与研上下工夫，全面深入开展主题式教研活动。语文、数学学科用一个下午的时间组织全体学科教师集中进行教研，先上教研课，再研究讨论，然后比较学习，最后总结反思。深挖，深究，深耕细作每一次的教研活动，切实加强教学研究，在“教与研”中改进教法，提高质量，确保卓有成效。周一晚上的集体备课，要着眼实际，注重实效，切实研究教学的有效性，提升教师的教育智慧。

2．加强学困生辅导。

促进每一个学生的全面发展，是新课程的核心教育理念。十个手指有长短，学生的发展肯定不平衡，有差异。在一个班级中，提高学习质量的关键是后30%学生。在教学中不仅要帮助他们解决学习上的疑难问题，而且更要帮助他们解决思想问题。对后30%学生做到多启发诱导，多提问，多检查他们的课堂作业，耐心做孩子思想工作，提高学习成绩。

3．加强教学常规管理。

教学管理包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价等。在教育改革迅猛发展，人才竞争异常激烈的新形势下，提高教学质量就将成为学校生存发展的关键，而教学质量的提高是要依靠一定的教学管理来实现的。

（1）处理好教与学的关系，重点调动学生的学习热情

在教与学上，有两个积极性，一个是教师的积极性，一个是学生的积极性。而调动学生的积极性至关重要。学生能否学好，取决于他们的求知欲和学习兴趣。新课程课堂教学由学科本位转向人的发展本位，符合、服务于人的全面健康发展，而课堂教学评价的主要内容，不再是教师的表现，而是师生互动、学生自主学习、同学间合作的行为表现、学生的参与热情、情感体验与探究、思考的过程等。因此，我们全体教师要有百倍的热情，充分调动学生的学习热情，合理处理好教与学的关系。

（2）健全规章制度，明确常规要求。在教学上，要经常强调四认真：认真备课、认真上课、认真批阅作业、认真辅导。教研组和备课组要继续进行集体备课，做到吃透新课标和新教材，精讲精练，充实课堂教学的容量，讲究课堂教学的层次性、探究性。

（3）加强常规检查，督促各项工作扎实有效。

①进行教案检查，对全体教师教案实行不定期检查。值周领导听课前或听课后要查上课教师的教案，教务处要随时检查教师的教案，确保每一位教师走上讲台之前都能作好充分的准备。

②继续实施推门听课，并作课后评价，反馈。为什么要坚持听课制度？因为上课既是传递知识、讲解过程、发展智力的过程和途径，同时又有一定艺术性。如何上好一节课，决非易事，所以建立、健全推门听课制度，督促教师上好每一节课，是当务之急。因此，教研组组长、备课组长、中层以上领导要经常深入基层听课，确保每堂课都是优质课，尽量消灭劣质课，从根本上保证教育教学质量。

③检查学生作业，主要检查学生作业的态度，质量，尤其查教师对作业的精选、布置、批改情况。

④教务处要定期向学生和家长调查，开座谈会。全面了解学校教学动态，健全和增强完善教学管理，提高全体教师的教学水平和工作责任心，从而有效促进教学质量的稳步提高

4．加强网络教研。

信息技术时代已经到来。网络，已经改变了大家的生活方式。目前，教育部、省教研室对网络教研高度重视。为推进这一工作，我们要花大力气，切实推进校园信息化工作。提倡教师申请建立教育博客，参与网络教研，充分利用共享资源，把一切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源，促进课堂教学科学、有效。

三、切实抓好安全教育的细节工作和学校卫生工作。

1．我们坚持以人为木，加大校园安全教育的力度，让广大师生重视安全知识学习、参加安全教育活动、遵守安全规章制度、做安全教育的主人。重视发动师生全员参与，做到安全教育进课堂、进师生心田。利用一切时间和场合讲安全，各种会议要讲安全工作，学校举行各种活动要强调安全，学校的各种宣传媒体要突出安全知识宣传，学校的各个组织要配合学校对师生进行安全教育，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力。学校全体成员要时刻绷紧安全这根弦，努力使校园成为求知的天堂、探索者的乐园，让学生放心，教师安心，家长称心，社会满意。

2．切实做好课间安全预防工作。

目前我校最大的安全隐患还是课间活动。在这段时间内学生受到学校监管的力度是最小的。

（1）加强值日巡视（这是值日教师的责任）；

（2）建立以生”治“生”制度，建立课间活动监督员，每班课间活动至少有两名学生值勤，充分发挥安全监督员的作用；

（3）引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动，来替代“追逐打闹’，从根木上规范小学生的课间行为。

3．我们要及时对校园内已有建筑、设施要全面排查有无安全隐患，对旧房、消防设施、用电用火等安全风险点要实行重点检查与监控，及时发现，及时排除，确保万无一失；建立校园内严格的卫生保健制度；完善校园安全管理体系，建立严密的防范体系，全面落实校园门卫、值班、巡逻等方面的内部安全管理工作制度，建立健全校园和当地公安机关、家长安全联防制度；对学校周边的治安情况进行全面排查，清理整顿校园周边的安全隐患和不适宜场所，确保校园人身则产安全。

4．我们将继续采取错时放学、合理分流、加强值日、排队出校门等措施，确保放学秩序。

5．竭力做好校园卫生工作。卫生工作是学校的一面镜子。我们要特别重视学校的卫生工作，切实加强卫生包干，做到“每天一小扫，每月一大扫”外，严禁学生带有果壳、纸屑的零食进校，杜绝、减少垃圾来源，开展“弯弯腰”活动，变扫垃圾为“捡垃圾”，并组织经常性的卫生检查工作。通过多种方法，搞好校园卫生，培养学生良好的卫生习惯，要做到校园整洁干净，环境优美，让客人一走进来就能感到眼前一亮。

四、以“奥运”为主题，切实开展“我与奥运共成长”主题活动和文明礼仪教育，使学生健康成长。

2008年我们要紧密结合“奥运”主题，让学生全面深入了解奥运会，了解奥运冠军，同时继续做好文明礼仪教育工作，学生处、少先队要高度负责，扎实组织开展各项活动。

1．2008年8月8日，奥运圣火将在北京熊熊燃烧，全世界的目光都将聚焦北京，聚焦奥运。北京奥运不仅将带来精彩的体育比赛，也将带来丰富的教育资源和良好的教育契机。为此，2008年我校将开展主题为“共享奥运、快乐生活”的系列活动，让学生了解奥运，期待奥运，体验奥运，服务奥运，畅想奥运，共享奥运，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。

 2．继续树立学习榜样，师生共讲礼仪。教育家孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何?” 学生具有很强的可塑性，也很容易受到外界的影响，而教师是学生直接效仿的对象，也是文明社会教育的主要实施者，其行为举止很大程度地影响着学生。因此，教师以身作则，为人师表至关重要，著名作家冰心说过:“教师的现在，就是学生的将来。”一个人格高尚的教师，都必须具有一种严格的自律精神，他要求学生做到的事情，自己首先应该做得到，因为榜样的力量是无穷的!当学生见到老师问好时，教师也应该点头或招手向学生问好；当教师做错了，也要敢于向学生道歉。虽然很小的一件事，但能体现出教师对学生的尊重，使学生在潜移默化中受到教育。

3．整合德育资源，形成教育合力。通过家访、召开家长会等形式，加强教师与家长之间的交流和沟通，及时将学生的情况，向家长通报，取得家长的支持和理解，从而充分调动家长参与学校管理和学校教育的积极性，提高家长教育孩子的水平，真正使学校、家庭形成合力，有效地教育学生，使学生健康发展。开展敬老扶幼、爱护公物、遵守公共秩序、积极参加绿色环保等社会实践活动等，要求学生不仅在校园里学会运用礼仪知识，而且要引导学生走出校园做文明守礼的公民。

五、提升片校的竞争力

几年来，在两片校长、全体教师及一小的努力下，两片取得了喜人的成绩。今年又调入了几位年轻有为的教师，为学校的发展注入了更多的活力。两所片校的校长、教导、全体教师要有强烈的主人翁责任感，力争在教学、教育科研、教学质量上再上新台阶。管山小学，要在市教育基本现代化学校的基础上，继续加大软硬件设施，做好各项准备工作，努力使学校成为全县最好成绩的片校。船山小学要结合县城西进的大目标，抓住机遇，谋求更大更快的发展。

新的一年，新的起点，新的任务，老师们，让我们发扬优良传统，再接再厉，开拓创新，顽强拼搏，扎实工作，为再创仙居一小教育新局面而努力奋斗！

2008年1月5日