2007-10-9 23:35:00
| 思想政治课教学中如何培养学生的法律意识 近几年，在司法实践中，青少年违法犯罪在社会总体违法犯罪人数中的比例，已明显上升，这除了青少年受社会中拜金主义、享乐主义思潮的影响外，法律意识不强，法制观念淡薄也是青少年误入违法犯罪歧途的一个重要原因，审判实践中，青少年对自己的行为已构成违法犯罪认识不…… |
2007-10-9 17:27:00
| 初一年思想品德学法指导 同学们： 上午好！ 提到思想品德，同学们并不陌生，小学就已开设了这门课程，但几乎都不够重视，而中学却不一样，它与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目之一，在中考中，初一到初三的内容都要考。…… |
2007-10-8 21:30:00
| 浅谈思想政治课教学中的学法指导 教育家陶行知早在《育才十字诀》中就说过：“与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动地去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”这里的“钥匙”其一指的是学法。…… |
2007-10-7 22:22:00
| 反思课堂提问 课堂教学中经常会发现这样的情况：当老师说到“下面，请一位同学来回答这个问题”时，教室里立即显得异常安静，大多数同学都低下了高贵的头，原本与老师对视的目光也悄悄地移向了别处。新课结束之时，老师习惯性地问一句：“同学们都弄清楚了吗？若有疑问，可以举手提出。…… |
2007-10-7 22:20:00
| 浅谈新课导入 “良好的开端是成功的一半”，教师应注重新课导言的艺术性，善于利用情景教学法，巧妙地选择知识的结合点，用生动地描绘激发学生浓厚的学习兴趣，使之进人最佳的求知欲状态。如何导入新课呢?由于课的类型不同、目的不同，导入新课也不能千篇一律，没有固定的章法可循。…… |
2007-10-7 21:53:00
| 思想政治课学习兴趣的激发 爱因斯坦曾说过“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。” 前苏联教育学家斯卡特金认为：“教育效果取决于学生的学习兴趣。”可见，兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣，会激起学生强烈的求知欲望，促进学生的学习，直接关系到教学效果的好坏。…… |
2007-10-7 15:30:00
| 变“良药苦口”为“良药可口” “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，班主任老师一般都特别喜欢这句话。其实，对此也应辨证地理解。作为“病人”用以告诫自己，它无疑是真理，然而，就“医者”而言，这句话却不无偏颇之处。药是为了治病的，试想如果病人因其太苦而拒绝服之，那么，药再好其疗效也只能等于“零”而已。…… |
2007-9-27 19:44:00
| 浅谈中考政治的复习策略 开卷考试怎么复习？很多同学感到无从下手，大多数同学面对开卷考试这种独特考试形式存在几种错误心态：开卷考试就是在考试的时候拿着书抄，有书谁不会抄，平时就不需要花力气学习了；开卷考试就是考查能力，在课本上根本找不到答案，课本知识学得再好，也没用，干脆放弃基础知识的学习与积累；开…… |
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