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黄苹苹的博客
 今天过去了，明天还会升起明天的太阳！
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迈向未来的五种人
●【美】Howard Gardner ○贾 莉 译
摘自：《读者》
作为一个心理学研究者，几十年来我一直在琢磨人类的心理——它怎样发展，怎样构成，它的全貌又是什么样子。我也研究了人们怎样学习，怎样创造，怎样领导，怎样改变他人或者自己的想法。…… |
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真正的高贵（转载）
【美】海明威 ○陈荣吉 译
摘自：《读者》
在平静的海面上，每个人都可以成为领航员。
但如果只有阳光而没有阴影，只有欢乐而没有痛苦，那就不是完整的人生。就拿最幸福的人来说吧——他的幸福是一团纠结的纱线。…… |
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三毛谈心（转载）
三毛
摘自：《读者》
在我的人生观里，并没有成功与失败的绝对准则。总认为：不断的自我提升、自我调整、自我修正、自我快乐，就叫做渐进的成功。
我们可以高高兴兴地活着，不但只是存活，更要过得饱满而热烈，将每一个平凡的日子，都发出光和热来。
每一天，平平实实地去把握，就无愧于天地。…… |
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害怕忘记（推荐）
作者：吴庆康
摘自：《参考消息》
周末看的一场电影很温馨。剧情中最感人的情节是副线：小女孩在一场车祸中失去了妈妈，一天早上她突然从阿姨家中出走，原来是到了妈妈的墓碑前；阿姨找到外甥女后问她到底怎么了，她默默留下眼泪，说害怕她会渐渐将妈妈忘记。…… |
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欧美《育儿歌》（推荐）
挑剔中成长的孩子学会苛刻；
敌意中成长的孩子学会争斗；
讥笑中成长的孩子学会羞怯；
羞辱中成长的孩子学会自疚；
宽容中成长的孩子学会忍让；
鼓励中成长的孩子学会自信；
称赞中成长的孩子学会欣赏；
公平中成长的孩子学会正直；
支持中成长的孩子学会信任；
赞成中成长的孩…… |
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走进生活，唤起真爱
——《夸夸我们的妈妈》口语教学设计
（北师大版第四册第二单元）
晋江市东石郭岑小学 黄苹苹
设计理念：
口语教学要有情有意，活动的内容要贴近学生的生活，活动的过程不应仅仅是一个言语交际的过…… |
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《小小的船》说课稿
一、 说教材
《小小的船》是新世纪义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）小学语文第一册第十单元“太阳和月亮”的第一篇主体课文，它是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗，通过诗歌的形式描写了夜空的美。…… |
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抓住机会 训练口语
晋江市东石镇郭岑小学 黄苹苹
口语交际是此次课改的一个重要内容，因此，加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务，对全面提高学生的语文素养有着重要意义。人的口语交际能力是在口语交际的实践中形成的。…… |
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浅谈学生质疑能力的培养
晋江市东石镇郭岑小学 黄苹苹
当孩子开始学会说话以后，最多的就是问题，天空、泥土、小鸟，直到家里的一切日常用品，都会成为他们追问的对象。然而，随着学生读了几年书、年级越升越高，目前的语文课上，学生主动体问得现象是越来越不多见。…… |
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如何开展探究性学习 培养学生阅读能力
晋江东石郭岑小学 黄苹苹
信息时代，学生不仅仅需要阅读的速度、阅读的准确性和基本的阅读技巧，更重要的是，需要获得在信息的海洋中确定方向的意识和能力，需要获得搜索并处理有关信息的综合实践能力。对此，探究性学习发挥着关键性作用。…… |
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我也来谈谈“赏识教育”
“赏识教育”在当今课改中刮起了一场前所未有的“大旋风”。在今天的课堂教学上，特别是公开课上，我们教学用得最多、听得最多、使用频率最高的语言就是“你真聪明”“你是最棒的”“你太了不起了”“你一定会成功”……教师突然一反常态，对学生由原来的全盘否定变成现在的全盘夸奖。…… |
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《丁丁冬冬学识字（二）》
——“看图识字”课堂实录与教学反思
(北师大…… |
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让阅读成为学生的一种生活方式
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练，课外阅读是课内阅读的继续和补充。课内学方法，课外求发展。课内是有限的，课外是无限的。学生课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果，又能提高学生的阅读能力和写作水平，所以，在教学中，教师应有意识地注重课外阅读和加强对学生课外阅读的指导。…… |
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新课程标准下的作业设计
作业是学生巩固知识，形成语文能力的重要手段，是促进学生个性发展的重要途径。但是，我们会发现这样一个现象：教师精心设计的作业并不能真正博得学生的喜爱。大多数的学生还是很被动地去完成作业，因此，作业的质量总是得不到提高。…… |
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浅谈口语交际教学
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。《语文课程标准》里也强调了培养学生交际能力的重要性。加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的一项重要任务，是提高小学生语文素养的重要组成部分。…… |
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