2008届毕业班中考时政热点分析

专题一：全面建设小康社会的新目标

材料：党的十七大提出全面建设小康社会的新要求是：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。④加快发展社会事业，全面改善人民生活。⑤建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

考点链接：知道党在社会主义初级阶段的基本路线；了解全面建设小康社会的奋斗目标；理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

设问角度：

1.你心目中的小康社会是怎样的？

2.我国现在达到的小康是怎样的？为什么要提出建设全面的小康社会？

3.要如何建设全面的小康社会？

注意细化角度：经济、政治、文化、社会、生态文明。

4.青少年如何成为祖国需要的人才？

5.全国各族人民的共同理想是什么？要怎样实现？

6.为什么说实现全面小康离不开艰苦奋斗？青少年要如何培养艰苦奋斗的精神？

7.我国现阶段的基本经济制度是什么？

8.为什么说我国正处于社会主义初级阶段？

9.实践与探究：主题班会、宣传标语、口号、设计活动步骤、活动形式、撰写发言稿.

专题二：经济建设方面：

话题一：深入贯彻落实科学发展观

材料一：十七大将科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一起作为我们党必须长期坚持的指导思想。

材料二：十六大到十七大经济社会取得巨大成绩的同时，我国经济发展也面临种种困难和挑战，节能减排形势严峻，资源环境矛盾日益尖锐。

材料三：国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。

考点链接：知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。（理解科教兴国战略的现实意义；知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策；）

针对当地的人口、资源、环境问题，提出合理化建议。

树立科学发展观，走可持续发展的道路。

设问角度：

1.科学发展观的内涵是什么？

2.我国人口、资源与环境方面的国情如何？

3.在当地存在哪些资源与环境问题？危害性是什么？要如何解决？

为什么要提出科学发展观？

4.我国实施怎样的战略与国策？应该如何把科学发展观落到实处？

5.树立和落实科学发展观，对青少年提出了怎样的要求？

6.实践与探究：主题班会、宣传标语、口号、设计活动步骤、活动形式、撰写发言稿.

话题二：实现经济的又好又快发展，建设社会主义生态文明

1.资源问题与环境问题及危害性？

2.促进国民经济又好又快发展的措施？

3.青少年要如何从行动上落实节能减排的措施？

话题三：改革开放三十年来的成就。

材料：十七大报告指出：事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

考点链接：感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化；体会中国特色社会主义制度的优越性。

设问角度：

1.列举变化与成就。（十六大以来的）

2.变化的原因与根本原因

3.得到的启示或建议

4.为什么说改革开放才能发展中国？或改革开放是新时期最鲜明的特点？

5.青少年

6.实践与探究：主题班会、宣传标语、口号、设计活动步骤、活动形式、撰写发言稿.

专题三：政治文明建设

话题一：理论创新结果：

材料：十七大报告：中国特色社会主义伟大旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。

考点链接：知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

设问角度：

1.新时期得到快速发展的根本原因？

2.取得成就得出什么结论？

3.如何加强社会主义政治文明建设？

4.为什么要坚持党的领导？

话题二：国家统一与民族团结：

材料：内蒙古自治区成立60周年、“藏独”分子的“打砸烧抢”事件、香港回归10周年；台湾“入联公投”的失败。

考点链接：了解“一国两制”的基本方针；知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。

设问角度：

1.内蒙古自治区成立60年来的巨大变化说明了什么？为什么？

2.我国处理民族关系的原则？关系？

3.党和政府促进各民族共同繁荣发展所取得的重大措施？

4.为什么要加强民族团结？谈一谈与“藏独”分子做斗争的必要性。

5.怎样加强民族团结？

6.什么是“一国两制”？香港回归后的繁荣与稳定说明了什么？取得成就的原因有哪些？得到怎样的启示？

7.“入联公投”为什么注定是一场政治闹剧？这说明了什么？青少年要为开创两岸的新局面做些什么？

话题三：实行依法治国，保证人民当家作主

材料一：法制宣传日主题：弘扬法制精神，推进依法治国。

材料二：生活中的违法相关案例。另：陈良宇、郑晓萸等

考点链接：知道宪法是国家的根本大法，只有最高的法律效力；理解依法治国的含义及作用；理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义。法律的含义及作用。

学会依法行使监督权利；树立宪法意识，树立法制观念，自觉守法。

了解我国的基本政治制度。

设问角度：

1.社会主义政治文明的本质特征？

2.依法治国的含义、主体、依据、基本要求及意义是什么？

3.依法治国对政府及青少年提出不同的要求？

4.宪法是国家的根本大法？如何增强宪法意识？

5.公民行使监督权的途径？

6.青少年要如何成为一个合格的公民？

7.人民如何当家作主的？其途径是什么？

8.我国的基本政治制度有哪些？

话题四：关注民生：

材料：十七大报告：必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。加快覆盖城乡的社会保障体系，保障人民的基本生活。两会提出：加强食品药品安全。

考点链接：理解维护社会公平对于社会稳定的重要性；树立公平意识；培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。知道消费者的合法权益，学会运用法律武器维护自己的权益。

设问角度：

1. 党和政府为什么重视解决民生问题？怎样保障和改善民生问题？战略与国策？

2. 为什么社会需要公平与合作？为什么社会需要正义？

3.体现教材的哪些知识点？

4.当前社会存在的不和谐因素？

5.要如何构建和谐社会？要注意细分角度

6. 作为消费者有哪些合法权益？如何维护？

专题四：加强文化建设

考点链接：

了解中华民族的传统美德；了解先进文化的内涵；了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务；学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设。

懂得人因不同的社会身份面负有不同的责任；理解承担责任的代价和不承担责任的后果。

辨别正义和非正义行为；培养正义感，自觉遵守社会规则和正义。

参与社会公益活动，服务社会；增强责任意识，做一个负责任的公民。

了解文化的多样性和丰富性；学会尊重不同文化与习俗；感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

话题一：提高公民素质：

材料一：加强文化建设，明显提高全民族文明素质。

材料二：向道德楷模学习：07年9月，新中国成立以来首次评选表彰道德模范。

⒈什么是先进文化？精神文明建设的主要内容是什么？根本任务是什么？中华民族的传统美德有哪些？

2.这些道德模范人物身上体现了中华民族的什么美德？为什么要向道德模范人物学习？联系自己的学习和生活谈一谈青少年要如何向道德模范人物学习？要如何提高自己的文明素质？

3.小角度切入：责任、自信、自强……考察七、八年级内容。

①你在社会中扮演哪些角色？要承担怎样的责任？

②承担责任要付出怎样的代价？不负责任又有怎样的后果？

③青少年要如何培养自己的责任感，成为一个负责任的公民？

话题二：弘扬民族精神：

材料一：纪念井冈山革命根据地创建80周年。

材料二：众志成城，抗冰救灾：08年1月以来南方遭遇历史罕见雨雪冰灾害，各级领导干部和广大军民团结奋战，顽强拼搏，取得了抗灾的决定性胜利。

材料三：5.12地震：温家宝“只要有一分的希望，就要尽百倍的努力！”

设问角度：

1.什么是民族精神？民族精神在当代的表现有哪些？为什么要弘扬民族精神？

2.怎样弘扬民族精神？青少年要如何弘扬和培育民族（井冈山）精神？

3.抗灾取得决定性胜利给我们什么启示？面对灾情，中学生可以做些什么？

4.什么是以人为本？党和政府各级组织抗灾救灾有何重要意义？如何珍爱生命？

话题三：发扬传统文化：

奥运的中国元素：中国印·舞动的北京；祥云火炬；福娃；金镶玉奖牌。

国家法定节假日的调整；文化遗产日。

1.针对某一元素进行设问：对法定节假日进行调整的意义。

2.要怎样对待传统文化和外来文化？如何扩大中国文化在世界的影响力？你会向外国人推荐哪些中国的优秀文化？

3.祥云火炬在全国传递有什么意义？青少年的做法。

专题五：建设创新型国家

材料一：十七大报告提出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”

材料二：2007年10月24日，我国自主研制的第一个月球探测器“嫦娥一号”顺利升空。这标志着中国一个新的航天时代的到来。

考点链接：理解实施科教兴国战略的现实意义，感受教育科技创新的必要性，提高自身素质。

设问角度：

1.嫦娥一号的成功发射说明了什么？有何重要启示？

2.结合国情谈一谈我国为什么要建设创新型国家？

3.怎样才能把我国建设成为创新型国家？

4.我国面临怎样的机遇与挑战？

5.青少年如何把自己培养成为创新型人才？

6.列举近年来我国的创新成果实例。

7.我国在科技、教育发展方面的成就？存在哪些问题？

专题六：关注青少年健康成长

材料一：《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》出台，校园推广集体舞。

材料二：07.7网络游戏防沉迷系统正式出台。

材料三：“感受新变化，迎接十七大”形势教育大课堂分别介绍“生活新变化”“社会新气象”“农村新面貌”“科技新发展”“国际新形象”“未来新蓝图”，全国中学生同上一堂课。

材料四：创建平安和谐校园.

考点链接：

知道什么是家庭、学校、社会和司法保护；掌握一般违法与犯罪的区别联系；知道法律对未成年人的特殊保护及其意义；列举不良行为和严重不良行为的表现及其危害性，自觉抵制“黄赌毒”等不良诱惑；

树立自我保护意识，自觉运用法律武器同违法犯罪行为做斗争。

设问角度：

1.情境设置，要如何正确选择，理由是什么？

2.不良行为有哪些？其危害性是什么？如何抵制不良诱惑？细化：网络……

3.为什么法律对未成年人进行特殊保护？有哪些保护措施？

4.对具体材料设问：开展阳光体育活动、创建平安校园的意义等

5.青少年要如何增强自我保护的能力？维护自身合法权益的途径有哪些？

专题七：和平与发展：

热点材料：2007.8，上海合作组织举行“和平使命－2007”联合反恐军事演习，签署《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》；9月亚太经合组织在悉尼召开，主题是“加强大家庭建设，共创可持续未来”；08.4博鳌亚洲论坛主题“绿色亚洲：在变革中实现双赢”，胡锦涛作《坚持改革开放推进合作共赢》演讲。

考点链接：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。

设问角度：

1.当今时代的主题是什么？和平与发展的关系是什么？

2.威胁世界和平发展的主要根源是什么？

3.中国在当今世界舞台上的地位和作用是什么？

4.要如何维护世界和平与发展？青少年能够做一些什么？